mobile
mobile mobile

Website Analysis

img Ingliszticzer.pl

Last Analyzed : 12.06.2020
Ingliszticzer.pl receives any estimated 421 unique visitors and 71 unique page views per day. Revenue gained from these much visits may be $0 per day from various advertising sources. The estimated worth of site is $84. Similarweb global rank is 8,233,546. Maximum no. of users comes from .

Bright Group is ISP, hosted on IP 185.123.160.250 in Country Poland.

  • Website Age n/a
  • Alexa Rank no-data
  • Country imgPoland
  • IP Address 185.123.160.250
META INFORMATION icon
Title
IngliszTiczer.pl
Description
Blog dla uczących się języka angielskiego z objaśnieniami gramatyki, słownictwa, idiomów, etc.
Keywords
-
Content Type
utf-8
No Meta Name Value
1 viewport width=device-width, initial-scale=1, maximum-scale=1
GENERAL HTML INFORMATION icon
Type Status
HTML 5 img
Responsive Website img
HTML SIZE INFORMATION icon
Text / Code Ratio 7.79 %
ingliszticzer.pl has a website text/code ratio of 7.79 %. Search engine crawlers tend to not pick up pages with inadequate content.
IMPORTANT HTML TAGS AND COUNTS icon
Titles icon
  • H113
  • H220
  • H316
  • H415
  • H50
  • H60
H1
No Text
1 ıngliszticzer.pl
2 Jak opanować present contınuous - 4 rzeczy które musisz wiedzieć!
3 Prace konserwacyjne na blogu
4 Drodzy, pracuję nad 'nowym obliczem' dla bloga i w związku z tym w najbliższych dniach mogą występować pewne niedogodności w jego użytkowaniu. bardzo za to przepraszam, ale rezultaty powinny być tego warte! :) jednocześnie też zapewniam, że szykują się nowe posty i pewne zmiany :)
5 Past sımple
6 Past sımple czyli po prostu czas przeszły prosty.
7 Jak napisać 'artykuŁ publıcystyczny'? matura - poziom rozszerzony
8 'artykuŁ publıcystyczny' to jedna z trzech form wypowiedzi pisemnej na poziomie rozszerzonym matury z języka angielskiego. jest on, moim zdaniem, najtrudniejszy. wcale to nie znaczy jednak, że jest nie do napisania! może być zdecydowanie najlepszym wyborem dla kogoś kto czuje się dobrze w wypowiedziach pisemnych i chce pokazać na co go stać :) oj, można sie tutaj wykazać! pokażę wam krok po kroku jak go napisać.
9 Jak napisać rozprawkĘ? how to write a for and agaınst essay?
10 Present sımple vs. present contınuous
H2
No Text
1 Teach and learn english
2 Czas present contınuous to czas teraźniejszy prosty. my p*****y zazwyczaj mamy tendencję do nadużywania tej konstrukcji. warto zapamiętać kiedy tak naprawdę możemy czas present contınuous stosować. wystarczy zapamiętać 4 rzeczy.
3 Kiedy stosujemy?
4 Jak budujemy czas past simple w zdaniu?
5 Dzisiaj będzie o czymś, co dawno temu na studiach było moją zmorą, a od kiedy sama o tym uczę - jest czystą przyjemnością. dlaczego? ponieważ dopóki się komuś czegoś nie wytłumaczy, to samemu trudno to zrozumieć. bardzo lubię pokazywać uczniom jak napisać rozprawkĘ, bo w gruncie rzeczy jest to banalnie proste, ale trzeba pamietać o kilku podstawowych zasadach! dzisiaj, krok po kroku, pokażę wam jakie są wymagania cke tyczące się rozprawkı i podpowiem jak ją napisać szybko i sprawnie, tak żeby na maturze było ok!
6 Dzisiaj małe co nieco dla niższych poziomów, ale polecam też i tym którzy w nauce są bardziej zaawansowani ;) nic nie zaszkodzi odświeżyć sobie wiedzę z zakresu podstawowych czasów teraźniejszych w języku angielskim. pod spodem znajdziecie też ćwiczenia, które dla was stworzyłam.
7 Ogólne zasady rządzące zmianą czasów w mowie zależnej zostały już wcześniej przedstawione. teraz postaram się pokazać wam kiedy tak naprawdę jest to konieczne, a kiedy nie.
8 Wreszcie coś dla słuchowców z krwi i kości! uczenie się poprzez słuchanie piosenek jest jedną z moich ulubionych form nauki. jest muzyka, jest melodia i w końcu jest i język - taki żywy, prawdziwy i bardzo często potoczny. znalazłam dwie aplikacje godne uwagi.
9 Reported speech is 'mowa zależna'. we use it when we report or repeat somebody's words. there are some rules to be followed in reported sentences. ı wrote about it a few times. today ı also wanted to give you some extra practice on reported speech.
10 Pages
H3
No Text
1 1. kiedy stosujemy..?
2 2. jaka jest konstrukcja czasu present continuous..?
3 3. częste błędy - czyli czego unikać
4 4. jak dodajemy końcówkę -ıng..?
5 Exercıses
6 Nıe zapomnıj o zostawıenıu komentarza ı polubıenıu ınglısz tıczer na fb ı ıg
7 W wymogach egzaminacyjnych jasno zaznacza się kilka ważnych cech artykuŁu: 
8 O czym warto pamıĘtaĆ, czylı styl/rejestr
9 Na koniec warto przeanalizować jak to wszystko wygląda na przykładzie...
10 Nıe zapomnıj zostawıĆ komentarza lub/ı polubıĆ ınglisz ticzer na fb i ınstagramie!
H4
No Text
1 Ciekawy, intrygujący tytuŁ (to może być też pytanie do czytelnika)
2        2. interesujący wstĘp (pamiętaj, że nie może być za długi!) 
3        3. rozwınıĘcıe najlepiej zaplanować na dwa akapity
4        4. zakoŃczenıe powinno być zwięzłe, krótsze niz wstĘp. można podsumować to co napisaliśmy, zadać pytanie retoryczne, etc.
5 Zwróćmy się do czytelnika bezpośrednio, np. zadając mu/jej pytanie 
6 Możemy zawrzeć cytat (to jest bardzo trudne na egzaminie, ponieważ nie możemy sobie takiego cytatu na szybko gdzieś znaleźć...)
7 Możemy zastosować wykrzyknienie (bardzo fajny efekt, ale nie należy z tym przesadzić)
8 Pamiętaj, żeby 'popisać' się słownictwem i być zarazem poprawnym gramatycznie
9 Nie zapomnij o komentarzu i polubieniu ınglisz ticzer na fb i ıg :)
10 WstĘp (ıntroduction)
Text Styling icon
  • STRONG0
  • B34
  • EM0
  • I0
  • U16
  • CITE0
B
No Text
1 Do opisywania czynności, które wykonujemy TERAZ, w danej chwili:
2 Do opisywania czynności, które dzieją się 'na około chwili w której o nich mówimy' - np. czynności tymczasowych, dziejących sie w tym tygodniu, miesiącu czy nawet w tym roku:
3 Do opisywania procesów, czegoś co nie jest stałe i cały czas się zmienia:
4 Do mówienia o zaplanowanych, zaaranżowanych rzeczach w przyszłości (osobistych planach na przyszłość):
5 Do podkreślenia, że czyjeś nagminne zachowanie jest dla nas irytujące. Zazwyczaj dodajemy wtedy w zdaniu 'always', 'never' lub 'forever':
6 Zdaża się, że zapominamy o czasowniku 'BE' i tworzymy zdania typu:
7 p*****y mają tendencję do NADUŻYWANIA tego czasu. Na przykład w sytuacjach kiedy wystarczy PRESENT SIMPLE:
8 worksheets.com (11)
9 moved
10 started
U
No Text
1 Do opisywania czynności, które wykonujemy TERAZ, w danej chwili:
2 Do opisywania czynności, które dzieją się 'na około chwili w której o nich mówimy' - np. czynności tymczasowych, dziejących sie w tym tygodniu, miesiącu czy nawet w tym roku:
3 Do opisywania procesów, czegoś co nie jest stałe i cały czas się zmienia:
4 Do mówienia o zaplanowanych, zaaranżowanych rzeczach w przyszłości (osobistych planach na przyszłość):
5 Do podkreślenia, że czyjeś nagminne zachowanie jest dla nas irytujące. Zazwyczaj dodajemy wtedy w zdaniu 'always', 'never' lub 'forever':
6 Zdaża się, że zapominamy o czasowniku 'BE' i tworzymy zdania typu:
7 p*****y mają tendencję do NADUŻYWANIA tego czasu. Na przykład w sytuacjach kiedy wystarczy PRESENT SIMPLE:
8 a year ago
9 in 1983
10 When (2)
WEBSITE SERVER INFORMATION icon
  • Service Provider (ISP)
  • Bright Group
  • Hosted IP Address
  • 185.123.160.250
  • Hosted Country
  • imgPoland
  • Host Region
  • Greater Poland , Poznan
  • Latitude and Longitude
  • 52.4071 : 16.9121

SHARE THIS ANALYSIS